viernes, 6 de diciembre de 2013

Comentario final de la materia.

Eduardo Salazar Huerta
Ciencias de la Comunicación
Séptimo Seemestre

Cierre de semestre

Todas las tareas y trabajos contenidos en este blog, son de mi autoría y forman parte del plan de materia de la asignatura Problemas Contemporáneos Globales perteneciente al séptimo semestre de la carrera de Ciencias de la Comunicación.
En los trabajos aquí encontrados, existe una vasta variedad en cuanto a temáticas y formas de abordarlas. Para cada uno de los tópicos de la materia, se realizaron trabajos diversos que requirieron de técnicas de comunicación y habilidades diferentes, lo cual, enriqueció mucho mi conocimiento y la asignatura en general ya que, así como yo, mis diez compañeros realizaron tareas muy similares. 
A partir de la realización de estas tareas, no sólo entendí mejor el mundo que me rodea, si no que adquirí capacidades que no tenía y unas tantas más, las reforcé. El aprendizaje más significativo para mí, va acerca de la evaluación de fuentes, es decir, como a partir de un cuadro muy detallado para acomodar la información y contraponerla con otras posturas, se puede crear una propia, y tener un sustento sólido para generar una opinión sobre un tema en especial. Mencionar el cuadro de evaluación de fuentes únicamente, es quedarme corto, por que así como me llevo para siempre ese aprendizaje, me llevo muchos más, a fin de cuentas, ese fue el más significativo, más no el único.
Sin duda, mi conocimiento hoy, es mayor, y esto gracias al hecho de, como ya mencioné, la variedad de temas, pero no sólo eso, si no a la forma tan diversa en que abordamos cada uno de ellos en clase, con diferentes materiales audiovisuales, teóricos y las explicaciones tan detalladas; todo esto, facilitó en gran medida el hecho de realizar tareas satisfactorias y esta plataforma es el resultado. 

Genocidio armenio: Piezas de comunicación.

Eduardo Salazar Huerta
Ciencias de la Comunicación 
Séptimo Semestre


Estas son las 3 piezas de comunicación que realicé para acompañar el ensayo final de la materia Problemas Contemporáneos Globales sobre el Genocidio Armenio:


Cartel número 1


Cartel número 2




Cartel número 3



 

Genocidio armenio: Ensayo final.


Eduardo Salazar Huerta 
Ciencias de la Comunicación 
Séptimo semestre
El genocidio armenio

El genocidio[1] armenio, se puede considerar como una muestra clara y cruel de la xenofobia[2] turca para con los armenios que habitaban dentro de las fronteras de lo que fue conocido como el imperio turco-otomano; de igual forma, esta expresión de rechazo y repudio a la comunidad armenia, es un ejemplo del nacionalismo[3] extremo por parte de los “jóvenes turcos”[4] de ese imperio.
Para entender lo que fue el genocidio armenio, llevado a cabo entre los años de 1915 y 1923, es imperante exponer una serie de cuestiones políticas y sociales que desencadenaron esta terrible masacre. Todo comenzó hacia el año de 1800 cuando el imperio turco otomano comenzó a debilitarse, situación que sucedió en gran medida, por que un importante número de las naciones europeas a las cuales tenía dominadas, comenzaron con una serie de guerras e insurrecciones en su contra que a la postre terminarían con un imperio turco reducido y con las naciones mencionadas como países libres e independientes (La Gaceta, 2012). El primer ejemplo de esto, es Grecia que en 1812 lograra erguirse como una nación libre y ajena a este imperio. En 1875, al igual que Grecia, Bosnia y Herzegovina tras una insurrección, lograron su libertad (La crisis de la historia, 2012); acto seguido, para el año de 1878, y a través del Congreso de Berlín[5], Rumania y Serbia y Montenegro, son declarados como naciones libres, y por si esto fuera poco, a través de este mismo congreso, el imperio turco otomano, se ve forzado a vender Chipre a los ingleses. Las pérdidas territoriales, obligaron al imperio turco a poner atención en otras regiones a las cuales podía atacar buscando un resurgimiento a través de la re-extensión de su territorio. Fue en este punto cuando las miradas turcas voltearon hacia Armenia y a los armenios que ya habitaban dentro del entonces imperio turco otomano. 
Con el arribo de Abdul Hamid II, el “sultán rojo” en 1876, también llegó una nueva idea para recuperar la grandeza del imperio, denominada “la causa armenia”, que no fue otra cosa, que la primera gran masacre de armenios, 300 mil aproximadamente (Centro de Estudios e Investigaciones Urartu , 2013). De aquí en más, el imperio turco se dedicó a derramar sangre armenia, comandado por su nuevo líder, el que en su sobrenombre, llevara el color de la sangre.
Con el paso del tiempo, el imperio turco otomano, entendió que estaba perdiendo fuerza y que su caída cada vez era más evidente, por este motivo, surgió un grupo formado por jóvenes turcos y que se denominó precisamente “jóvenes turcos”, que se conformó como partido, para convencer a todos los pobladores de los límites del imperio –sobre todo a los armenios- que quien era el problema de todo, era el sultán y que si lo derrocacaban todo cambiaría (Nûn, 2006); la mayoría creyó en este grupo, y lo apoyaron; la consecuencia fue brutal, 30 mil armenios muertos. Y aunque si quitaron del poder al “sultán rojo”, la situación no cambió, este grupo y Mohamed V (hermano de Abdul Hamid II) se consolidaron en lo más alto del imperio y todo empeoró para los armenios . En los años siguientes, este grupo que se había formado y había engañado a todos, se reunió de manera secreta en repetidas ocasiones y pactó la eliminación de todos los “no turcos” del imperio; a la par de estas reuniones secretas, los “jóvenes turcos” le llevaban al mundo un mensaje de paz y cambio (Centro de Estudios e Investigaciones Urartu, 2013); para este momento, el grupo había accedido a diferentes demandas del parlamento armenio, las cuales iban encaminadas a que se hiciera justicia por lo antes ocurrido. El imperio turco-otomano se mostró abierto a lo que se dispusiera.
En 1914, es aceptado un proyecto de reformas, que en teoría llevarían a la justicia y paz entre armenios y turcos principalmente, y para esto, un selecto grupo de europeos serían los encargados de escuchar propuestas y promulgar estas reformas; mientras esto ocurría, los turcos atacaban a otras minorías, en este caso, las víctimas fueron cristianos que hacia no mucho tiempo habían llegado a establecerse en este territorio. Nadie dijo nada, por que los grupos turcos que se encargaron de llevar a cabo estas masacres, eran secretos, nadie parecía saber quienes eran los culpables. La idea de exterminio hacia los “no turcos” seguía siendo clara. Este mismo año, estalla la primera guerra mundial, y fue aquí cuando los turcos, aprovecharon este distractor para reactivar la idea de masacre armenia. Comenzado el año de 1915, el imperio turco otomano se “desarmenizó”, la masacre armenia estaba consumada; durante meses, los turcos se encargaron de matar de todas las formas existentes a todo aquel armenio que se cruzara. Las matanzas, aunque esporádicas, siguieron hasta el año de 1923.
Con lo expuesto anteriormente, se puede inferir un repudio turco hacia los que fueran diferentes a ellos, no sólo armenios. Para lograr el cometido de expansión, subsistencia y supervivencia, se valieron de engaños, trampas y muertes. Su nacionalismo y xenofobia los llevaron a arrasar con todos los que compartían fronteras, no querían compartir el territorio ni mucho menos convivir y coexistir con otros, siempre quisieron estar por encima de todos y ser reconocidos como una raza pura y superior, como un imperio constituido únicamente por turcos. Hoy, tras sufrir durante años y verse sometido por el imperio, Armenia es un país libre que sigue luchando por olvidar el pasado, un pasado que a la fecha está vigente por que el genocidio, aunque reconocido como tal, no ha sido castigado, aún cuando los culpables han sido señalados respaldados por pruebas. Año 2013, 98 aniversario del genocidio armenio. 

[1](Del gr. γένος, estirpe, y -cidio). m. Exterminio o eliminación sistemática de un grupo social por motivo de raza, de etnia, de religión, de política o de nacionalidad.

[2](De xeno- y fobia). f. Odio, repugnancia u hostilidad hacia los extranjeros.

[3]m. Ideología que atribuye entidad propia y diferenciada a un territorio y a sus ciudadanos, y en la que se fundan aspiraciones políticas muy diversas.

[4]Es el sobrenombre de un partido nacionalista y reformista turco de principios del S.XX, oficialmente conocido como el Comité de Unión y Progreso (CUP) — en turco Ittihad ve Terakki Cemiyeti — cuyos líderes llevaron a cabo una rebelión contra el sultán Abdul Hamid II (quién fue oficialmente depuesto y desterrado en 1909).

[5]Conferencia diplomática celebrada por los representantes de Alemania, Rusia, Austria-Hungría, Inglaterra, Francia, Italia y el Imperio otomano, entre los días 13 de junio y 13 de julio del año 1878, en Berlín, para revisar los términos propuestos en el recién firmado Tratado de San Stefano, por el que se puso fin a la Guerra Turco-rusa de marzo del mismo año.


Referencias:

Academic Enciclopedia Universal. (2000). Interpretaciones. Retrieved Diciembre 4, 2013, from Academic Enciclopedia Universal: http://enciclopedia_universal.esacademic.com/62641/J%C3%B3venes_Turcos

Centro de Estudios e Investigaciones Urartu. (2013). Hechos. Retrieved Diciembre 4, 2013, from GenocidioArmenio.org: http://www.genocidioarmenio.org/cronologia-genocidio-armenio-2/
--------------------------------------------------------- (2013). Pruebas. Retrieved Diciembre 4, 2013, from GenocidioArmenio.org: http://www.genocidioarmenio.org/category/pruebas/

--------------------------------------------------------- (2013). Responsables. Retrieved Diciembre 4, 2013, from GenocidioArmenio.org: http://www.genocidioarmenio.org/category/responsables/

La crisis de la historia. (2012). La crisis de la historia. Retrieved Diciembre 4, 2013, from La crisis de la historia: http://www.lacrisisdelahistoria.com/desmembramiento-del-imperio-otomano/

La Gaceta. (2012). Internacional. Retrieved Diciembre 4, 2013, from La Gaceta: http://www.intereconomia.com/noticias-gaceta/internacional/genocidio-armenio-un-conflicto-que-ensombrece-turquia-un-siglo-2011122

Micronet S.A. (2013). Documentos. Retrieved Diciembre 4, 2013, from Enciclonet: http://www.enciclonet.com/articulo/congreso-de-berlin/

Nûn, A. (2006). Imperio Otomano. Retrieved Diciembre 4, 2013, from Libreria-mundoarabe: http://www.libreria-mundoarabe.com/Boletines/n%BA34%20Ene.06/ImperioOtomano.html 

Real Academia Española. (2013). Diccionario de la lengua española. Retrieved Diciembre 4, 2013, from Real Academia Española: http://lema.rae.es/drae/?val=genocidio

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